Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 274 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Kelas"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Evaluasi program penyelenggaraan kelas bilingual, Cerdas Istimewa, dan Bakat …
Komentar Bagikan
Nurhadiat, Dedi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 489 lembar ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 951

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 489 lembar ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 951
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui metode SQ3R (survey Question …
Komentar Bagikan
Eneng jainah

Bibliografi : lembar 107-109

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 226 lembar: il, ;30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21504
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan kemampuan manajerial guru melalui optimalisasi pengelolaan kelas …
Komentar Bagikan
Siti Zulaikha

Bibliografi : lembar 39

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
iii, 39 lembar : il. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 317
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Improving the students' vocabularies understanding, through the pakem approac…
Komentar Bagikan
Lelie Rosmarini

Bibliografi : lembar 79-81

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 127 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 128
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model pembelajaran penelitian tindakan kelas berbasis Umbrella model of inqui…
Komentar Bagikan
Ifan IskandarRatna DewantiNina Winda Cassandra

Bibliografi : lembar 87-90

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 92 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 756
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Hubungan antara iklim kelas dengan prestasi belajar pada siswa kelas X SMK Ne…
Komentar Bagikan
Putri, Dinda Amalia

ABSTRAK DINDA AMALIA PUTRI. Hubungan Antara Iklim Kelas Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 16 Jakarta, Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data/fakta yang tepat (shahih, benar, valid) dan dapat dipercaya (reliable) tentang seberapa jauh hubungan antara iklim kela…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 135 lembar : il.; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 13452
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Hubungan antara iklim kelas dengan motivasi belajar siswa kelas X dan XI prog…
Komentar Bagikan
Hadiyana, Febry

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim kelas dengan motivasi belajar siswa kelas X dan XI program keahlian akuntansi SMK Negeri 15 Jakarta Selatan berdasarkan data dan fakta yang valid serta dapat dipercaya. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 15 Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode survey. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas X …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 163 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 13360
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan kecerdasan kinestetik siswa berbasis pakem dalam pembelajaran tar…
Komentar Bagikan
Pratiwi, Miati Ade

ABSTRAK Miati Ade Pratiwi. 2015. Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Siswa Berbasis Metode Pakem Dalam Pembelajaran Tari Di Kelas VII SMP 4 Tambun Selatan, Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini terinspirasi oleh strategi pembelajaran tari yang menggunakan metode teacher center yang tampaknya kurang tepat sehingga kecerdas…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 128 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9143
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Interaksi pembelajaran pada kelas inklusif penelitian studi kasus di SMPIF Al…
Komentar Bagikan
Rasmitadila

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 484 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2139

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 484 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2139
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Implementasi program kelas wirausaha di SMA Islam PB Soedirman 1 Bekasi
Komentar Bagikan
Sendi Rahmawati

Bibliografi : lembar 89-88

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 311 lembar : il. warna ; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 55132
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?