ABSTRAK DIAN UTAMI HAQ, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk …
ABSTRAK DIMAS SETYO UTOMO, Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 115 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juni, 2016 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem-Based Learning diband…
ABSTRAK Nopja Atni Radjlin. Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Lectora Inspire Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis pendekatan saintifi…
Bibliografi : lembar 51-56
ABSTRAK FARDIAH MUSNI, Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Menggunakan Pembelajaran Model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Dan Extending) Pada Pokok Bahasan Lingkaran Di Kelas VIII-4 SMP Negeri 27 Jakarta. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Berdasarkan hasil observasi dan ha…
Bibliografi : lembar 45-50
Bibliografi : lembar 77-80
Bibliografi : lembar 59-69
Bibliografi : lembar 172-173
Bibliografi: lembar 104-106