Bibliografi : lembar 68-70
Bibliografi : lembar 35-44
Bibliografi : lembar 82-87
Bibliografi : lembar 71-77
Bibliografi : lembar 116-119
Bibliografi : lembar 79-84
Bibliografi : lembar 138-140
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 23 Sungaitarab di Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat (2015) THE INFLUENCE MODEL OF LEARNING AND INTELLIGENCE EMOTIONAL LEARNING OUTCOMES OF MATHEMATIC GRADE FOURTH ELEMENTERY SCHOOL 23 SUNGAITARAB DISTRICT OF TANAH DATAR Ex…
Bibliografi : lembar 264-267