MODEL MATERI AJAR MEMBACA BERBASIS CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) (Penelitian Pengembangan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo) SALAM e-mail: salamtolaki@ung.ac.id ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model materi ajar membaca berbasis Conten and Language Integrated Learning (CL…
RINGKASAN Pendahuluan Pembelajaran menyimak mendapat pengaruh dari teknologi multimedia. Multimedia memungkinkan suasana pembelajaran yang menyediakan sumber yang kaya, beragam, relevan, serta kesempatan berinteraksi dan umpan balik yang segera (Asma, 2013), membawa ontetisitas ke dalam situasi kelas, sehingga dapat menguatkan hubungan langsung antara kelas bahasa dengan dunia luar (Brin…
MODEL MATERI AJAR MEMBACA BERBASIS PENDEKATAN DEDUKTIF UNTUK SISWA BIPA TINGKAT A1 (Penelitian Pengembangan di SD D’Royal Moroco Integrative Islamic School) Siti Ayu Ningsih ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan materi ajar membaca dengan menggunakan pendekatan deduktif untuk pembelajaran BIPA A1 tingkat Sekolah Dasar. BIPA A1 merupakan Bahasa Indonesia bagi penutur asing yan…
Bibliografi : lembar 81-85
Bibliografi : lembar 96-98
Bibliografi : lembar 84-86
Bibliografi : hlm. 78-80
Bibliografi : lembar 80