Analisis pengelolaan pembelajaran matematika paket C di PKBM Faradika Cipinan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 145 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21591

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan mempertimbangkan mathemat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 305 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2519

Pengembangan media papan panel pecahan untuk pembelajaran matematika kelas IV…

PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PANEL PECAHAN UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDI TELADAN “MIFTAHUL FALAH” JAKARTA BARAT MUSTIKA HIDAYATI ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran matematika untuk siswa kelas IV SD pada materi bilangan pecahan dan sub materi operasi hitung bilangan pecahan. Responden penelitian ini adalah para siswa kelas IV SDI Telad…

Pembelajaran matematika untuk peserta didik autismedi sekolah Pelita Hati Jak…

Bibliografi : lembar 64-67

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) dalam m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 190 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2446

Penerapan Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK) sebagai upaya meningka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 231 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15748

Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis pada materi bangun rua…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 267 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15553

Pembelajaran matematika untuk peserta didik berkebutuhan khusus pada sekolah …

PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI LOMBOK TIMUR (Penelitian Deskriptif Pada SD Negeri 1 Selong Kecamatan Selong Kabupaten Lombok Timur) (2017) Luhur Budi Hermawan (Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, UNJ) Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran mat…

Pembelajaran matematika untuk peserta didik kesulitan belajar di Sekolah Mene…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 164 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14647

Pengambangan modul pembelajaran matematika berbasis penemuan terbimbing tenta…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 121 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5212