Bibliografi hlm. : 119-120
Bibliografi : lembar 93-95
Bibliografi : lembar 78-80
Bibliografi : lembar 157-160
Bibliografi : hlm. 182-188
Bibliografi : lembar 106
ABSTRAK Amalia Ghaisani Putri. Gambaran Perilaku Prososial Siswa terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi (SMAN 54 Jakarta Timur). Skripsi. Jakarta: Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Jakarta, 2012. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perilaku prososial siswa terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi (SMAN 54…
ABSTRAK Denisima Maula Ali, Peran Guru Pendamping Dalam Pembelajaran IPS Untuk Anak Tunagrahita (studi kasus di SMP N 118 Jakarta). Skripsi. Jurusan pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis pada peran guru pendamping dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini dimulai dari…
Bibliografi : lembar 97-99