ABSTRAK GIANTHIE JENITA, Upaya Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas X MIA 1 di SMAN 4 Bekasi. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Berdasarkan hasil observasi dan hasil tes awal kemampuan representasi matematis siswa di kelas X MIA…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI REDOKS Dwi Rahmawati Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia Corresponding author: dwirahmawati72@ymail.com (Dwi Rahmawati) Abstrak Penelitian ini bertujuan un…
ABSTRAK RETNO KUSUMA PUTRI, Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yang Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning Dengan Model Inkuiri Terbimbing di SMA Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpiki…
Bibliografi : lembar 48-55
Bibliografi : lembar 85-99
Bibliografi : lembar 61-66
Bibliografi : lembar 98-105
Bibliogrtafi : lembar 82-87
Bibliografi : lembar 75-79
Bibliografi : lembar 106-112