PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA PENGGUNAAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE REACT PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi Komparatif di Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan) (2017) Yunia Astuti ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara penggunaan metode Penemuan Terbimbing dan metode REACT pada s…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 100 Jakarta melalui metode pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada materi termokimia. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian adalah 36 orang siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 100 Jakarta. Pe…
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (2019) Enda Mursida ABSTRAK Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk bahan ajar berupa lembar kerja peserta didik matematika berbasis inkuiri terbimbing yang berfokus untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan …
Bibliografi : lembar 81-89
ABSTRAK ASRIANTI DESINIAR. Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Pokok Bahasan Integral Tak Tentu Kelas XI IPA 6 SMAN 1 Tamansari Bogor. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Berdasarkan hasil observasi dan tes kemampuan awal pemahaman…