Bibliografi : hlm. 41-44
Bibliografi : lembar 50-52
Bibliografi : lembar 57-59
ABSTRAK MARYANA INDAH SARI. Penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) terintegrasi Think Talk Write (TTW) dalam Pembelajaran Kimia sebagai Upaya Mengembangkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Januari 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir …
Bibliografi : lembar 48-49
Bibliografi hlm. : 57-61
Bibliografi hlm. : 61-64
Bibliografi : lembar 30-31
Bibliografi hlm. 145-150
Bibliografi : lembar 27-29