ABSTRAK Restina Manik, Pola Komunikasi Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 18 Jakarta: Studi Kualitatif Metode Ceramah Bervariasi di Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan pola komunikasi pembelajaran sejarah kelas X di SMA Negeri 18 Jakarta. Penelitian ini dilak…
PENGARUH GAYA BERPIKIR DAN BELIEF MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA GURU SEKOLAH DASAR (SD) (Survei di UPBJJ-UT Jakarta) ALIFA SABRINA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh positif gaya berpikir danbelief matematika secara bersama-sama terhadap kemampuan komunikasi matematika guru Sekolah Dasar (SD), pengaruh positif gaya berpiki…
ABSTRAK RUWANTI. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Pokok Bahasan Himpunan di Kelas VII-E SMP Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pene…
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KELURAHAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT ALFIAN PUTRA DARMAWAN Program Study Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara Komunikasi Interpersonal Dengan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di…
ABSTRAK EMERALDA HARDIYANI. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Model Pembelajaran Jigsaw II dalam Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi…
ABSTRAK GESTY SETIAWATY. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa dengan Menggunkan Model Pembelajaran Math-Talk Learning Community (MTLC) di Kelas VIII.1 SMP Negeri 47 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Latar belakang penelitian ini adalah ren…
Bibliografi : lembar 51-53
ABSTRAK Komunikasi merupakan komponen yang penting dalam sebuah kegiatan pembelajaran. Terutama terjalinnya komunikasi interpersonal dalam pembelajaran bahasa inggris. Karena dengan tercipta nya komunikasi interpersonal yang baik maka akan mempengaruhi motivasi belajar para warga belajar. Sehingga dengan membaiknya motivasi belajar maka akan meningkatkan hasil belajar bahasa ingggris kejar pak…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN BELIEF MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Penelitian Eksperimen di SMPN 15 dan 17 Kota Tangerang) Lely Lailatus Syarifah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan belief matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Model pembelajaran yang digunakan adalah model learning cycle dan m…