Bibliografi : lembar 171-174
Bibliografi : lembar 244-251
ABSTRAK FITRI ANITA, Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Sistem Kekerabatan Patriarki (Studi Dikomunitas Suku Batak Simalungun Bogor). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai demokrasi dalam sisitem kekerabatan patr…
ABSTRAK Samsud Duha, “Pesan Cinta Islami Dalam Lagu (Analisis Pesan Dakwah Dalam Lagu Rhoma Irama)”, Skripsi Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam, Jurusan Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang nilai-nilai cinta perspektif Islam dalam lagu-lagu Rhoma Irama, melalui analisis De…
ABSTRAK AYU NOFIANTI. Hubungan Antara Penggunaan Teknik Penilaian Dalam Kurikulum 2013 Dengan Kinerja Guru (Studi Korelasi pada Guru IPS SMP Jakarta Timur). Skripsi. Jakarta: Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan berdasarkan data atau fakta yang sahih atau valid, benar dan dapat diper…
ABSTRAK RAHMI LESTARI. 2016. Nilai Estetika dalam Kumpulan Puisi Erich Kästner pada Buku der Neue Conrady: das Große deutsche Gedichtbuch Karya Karl Otto Conrady. Skripsi, Jurusan Bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Tujuan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan teknik studi pustaka ini adalah untuk menganalisis nilai estetika yang terkand…
ABSTRAK ARRANTI ADITYA LESTARI. 2016. Nilai Moral dalam Roman Le Comte de Monte-Cristo Karya Alexandre Dumas. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moral yang terdapat pada roman Le Comte de Monte-Cristo karya Alexandre Dumas. Nilai moral dikaji melalui delapan aspek moralit…
Bibliografi : lembar 240-243
ABSTRAK Ulpah Sya’idah, Kemampuan Guru PAI dalam Merencanakan dan Melaksanakan Penilaian Autentik (Studi Kasus Guru PAI di SMA Negeri 53 Jakarta) Skripsi. Jakarta: Program Studi Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Dalam melakukan penilaian yang sesuai dengan kurikulum 2013, seorang guru diharuskan untuk menerapkan penilaian autentik yang sesuai deng…