Efektivitas program pelaksanaan metode Applied Behavior Analysis (ABA) : stud…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 246 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 468

Studi deskriptif manfaat Pasca Pelatihan Tata Rias Wajah pada warga belajar P…

ABSTRAK SUHERNIE AGUSTIAH. Studi Deskriptif Manfaat Pasca Pelatihan Tata Rias Wajah pada Warga Belajar Paket C di PKBM Negeri 02 Karet Tengsin, Jakarta Pusat. Skripsi, Jakarta: Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui manfaat pasca pelatihan tata rias wajah pada warga belajar Paket C di PK…

Hubungan self efficacy dengan prestasi belajar pada mahasiswa program studi p…

Bibliografi : lembar 56-57

Evaluasi program pembentukan karakter di SMA Negeri 68 Jakarta : goal oriente…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 202 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 786

Pembelajaran bahasa Inggris bagi anak Autis si TK A Bintang-Bintang : studi d…

ABSTRAK Soraya Mayrosa.E. Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Anak Autis di TK-A Bintang-Bintang. (Tebet Jakarta Selatan). Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2012. Penelitian ini di latar belakangi oleh keinginan untuk memperoleh informasi secara mendalam mengenai pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak autis di TK-A Bintang-Bintang. Tujuan penelitian ini untuk…

Evaluasi pelaksanaan program penjaminan mutu pendidikan di SD-SMPN Satu Atap …

Bibliografi : lembar 185-188

Meningkatkan hasil belajar Matematika soal cerita dengan menggunakan media re…

Bibliografi : lembar 86-88~No Inv.: 4899/S/Perp/13/1c

Evaluasi dampak pelatihan keterampilan menjahit berdasarkan penggunaan jasa d…

Bibliografi : lembar 98-99~No Inv.: 5913/S/Perp/14/1c

Pengembangan computer assisted instruction (CAI)untuk pembelajaran Bahasa Kor…

Abstrak Annidha Wulandari Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berbantuan komputer (Computer Assisted Instruction) yang dapat digunakan secara mandiri oleh peserta didik dasar satu di lembaga bahasa Korea “Konsa”. Dipilihnya media berbentuk CAI dikarenakan memiliki keunggulan yaitu bersifat lebih interaktif dan memiliki unsur media yang lengkap. Pengemban…

Evaluasi dampak program bimbingan sosial etika terhadap perilaku peserta didik

Bibliografi : lembar 104-106~No Inv.: 10668/S/Perp/14/1c