Pengaruh model pembelajaran dan kemampuan bernalar terhadap kemampuan menulis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxvi, 372 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2333

Pembelajaran menulis kreatif di sekolah alam : suatu penelitian etnografi di …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 387 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2188

Pengaruh metode estafet writing dengan menggunakan media audiovisual terhadap…

ABSTRAK MAYA SAFIRA. 2016. Pengaruh Metode Estafet Writing dengan Menggunakan Media Audiovisual pada Kemampuan Menulis Teks Pantun Siswa Kelas XI SMA Negeri 44 Jakarta Timur Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode estafet writing dengan med…

Meningkatkan kemampuan mengarang menggunakan media komiko bagi siswa dengan p…

Bibliografi : lembar 105-106

Peer review dan keterampilan menulis akademik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 36 halaman : 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

P 1284

Pembelajaran menulis deskriptif bahasa Inggris di kelas X pada siswa lamban b…

PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS DI KELAS X PADA SISWA LAMBAN BELAJAR (SUATU KAJIAN ETNOGRAFI DI SMA BUDI WALUYO, JAKARTA Dian Palupi palupidian@ymail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh infromasi dan mendapatkan deskripsi tentang proses pembelajaran menulis dalam mata pelajaran bahasa Inggris di kelas X pada siswa lamban belajar di SMA Budi Waluyo, Jakar…

Pemanfaatan program "project based Quran" dalam mengembangkan kemampuan menul…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 153 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19858

Peningkatan kemampuan menulis deskriptif melalui pendekatan scaffolding pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 210 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5378

Pengembangan bahan ajar keterampilan menulis teks berita melalui media film "…

Bibliografi : hlm. 150-152

Peningkatan keterampilan menulis teks recount melalui model pembelajaran quan…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS RECOUNT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM DENGAN TEKNIK PETA KONSEP (Penelitian Tindakan Pada Kelas VIII SMP Negeri 2 Cinangka, Kabupaten Serang Provinsi Banten) ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pembelajaran menulis teks recount melalui model pembelajaran quantum dengan teknik peta konsep, 2) Mendeskripsikan pening…