Bibliografi : lembar 76-78~No Inv.: 920/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 68-69~No Inv.: 923/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 102~No Inv.: 3227/S/Perp/13/1c
KONSEP FPB DAN KPK PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DI KELURAHAN KEBON BAWANG JAKARTA UTARA (Studi Eksperimen di SDN Kebon Bawang 05 Pagi Jakarta Utara) (2016) Fanisia Dewi Fitria ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap pemahaman konsep FPB dan KPK pada siswa kelas IV SD. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN di…
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TYPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SDS LABORATORIUM PGSD FIP UNJ (2015) RAYMOND ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan dalam pemahaman matematika melalui metode cooperative learning type jigsaw pada siswa kelas V SDS Laboratorium PGSD FIP UNJ. Penelitian ini dilaksanakan di SDS Laboratorium PGSD F…
Bibliografi : lembar 69-71~No Inv.: 5381/S/Perp/14/1c
Meningkatkan Pemahaman Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Kartu Bergambar (Penelitian Tindakan di TK Islam Al-Mukriyah Kramat Jati) (2016) Astri Januarti ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman bentuk geometri anak usia 4-5 tahun di TK Islam Al-Mukriyah. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A TK Islam Al-Mukriyah usia 4-5 tahun sebanyak 6…
Bibliografi : lembar 90-91~No Inv.: 10443/S/Perp/14/1c