Bibliografi : hlm. 135-136
Bibliografi : lembar 76-77
MODEL BAHAN AJAR MENULIS TEKS BAHASA JERMAN BERBASIS PENDEKATAN PROSES (Penelitian dan Pengembangan di Program Study Pengajaran Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado) DULCIANA CHATY ENGELHART HITIPEUW ABSTRAK Tujuan penelitian pengembangan adalah menhasilkan prototip model bahan ajar menulis bahasa Jerman berbasis pendekatan proses pada mahasiswa semester seme…
Improving students’ Scientific Writing Ability through Collaborative Learning Dede Hasanuddin, Emzir, Sabarti Akhadiah Postgraduate of Language Education Jakarta State, University, DKI Jakarta - Indonesia *Corresponding Author Email: dedehasanudin_pb07s3@mahasiswa.unj.ac.id Abstract Scientific writing is a way for someone to put the concept of thinking in written form so that other pe…
Bibliografi : lembar 38-40
ABSTRAK Siti Mulia Meiyana Sari. 2018. Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Prancis Kelas XI IPS 3 SMA Ksatrya Jakarta, Sebuah Penelitian Tindakan. Skripsi: Jakarta: Program Studi Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Media pembelajaran yang digunakan pada penelitian tindakan kelas ini adalah media audiovisual yang merupakan media beru…
Bibliografi hlm. : 104-106
Bibliografi : lembar 95-96
Bibliografi : hlm. 140-144