Bibliografi : lembar 125-126~No Inv.: 5451/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 66-68~No Inv.: 2187/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 69-72~No Inv.: 5380/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 80~No Inv.: 3183/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 75-76~No Inv.: 6048/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 109-110
ABSTRAK RIA LESTARI. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Pemahaman Konsep Siswa SMA Pada Materi Sistem Sirkulasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Model pembelajaran Think Talk Write merupakan model pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa karena…
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR. (2016) Agustina Detik Merdekawati ABSTRAK. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap pemahaman ilmu pengetahuan alam pada kelas V materi gaya. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Raw…
ABSTRAK ELIYANA PUTRI PUSPITASARI. Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus di Kelas VIII-B SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Proses pembelajaran matemati…