~Bibliografi : lembar 383-389
Latar belakang penelitian ini adalah pendidikan karakter di sekolah belum menerapkan pendidikan karakter secara terprogram. Siswa memiki banyak waktu luang sepulang dari sekolah, pemanfaatan waktu yang kurang efektif, kecenderungan menggunakan gadget , serta orangtua siswa yang sibuk. Maka dibutuhkan pendidikan formal yang menjawab kebutuhan ini serta pendidikan perlu direorganisasi dan direori…
Bibliografi : lembar 150-163
Bibliografi : lembar 206-209
Bibliografi : lembar 349-354
Bibliografi : lembar 120-127
~Bibliografi : lembar 164-166
~Bibliografi : lembar 219-223
~Bibliografi : lembar 211-215