Analisis kemampuan literasi sains peserta didik melalui pembelajaran kontekst…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 172 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18165

Perbedaan pemahaman konsep siswa pada pembelajaran asam basa dengan learning …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 124 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18506

Analisis laboratory jargon dan miskonsepsi dalam materi asam-basa pada siswa …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 136 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18426

Pengembangan modul pratikum kimia berbasis green chemistry pada materi asam b…

ABSTRAK Syifa Chairun Nisa. Pengembangan Modul praktikum Berbasis Kimia Green Chemistry di SMA Negeri 94 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matemati…

Pengaruh penggunaan metode numbered heads together (NHT) terhadap hasil belaj…

ABSTRAK Hendy Santoso. Pengaruh Penggunaan Metode Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA 1 SMAN 27 Jakarta Pada Materi Bahasan Asam Basa Terintegrasi Lingkungan Hi…

Upaya meningkatkan hasil belajar materi asam-basa melalui pembelajaran kooper…

Bibliografi : lembar 122-123

Analisis pemahaman siswa pada konsep kimia materi asam basa menggunakan creat…

ABSTRAK Annisa Kusuma Wardani, Analisis Pemahaman Siswa pada Konsep Kimia Materi Asam Basa Menggunakan Creative Exercise (2015). Skripsi. Jakarta: Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu P…

Penggunaan Conceptual Change Text (CCT) untuk mengurangi miskonsepsi siswa pa…

ABSTRAK DENNY PANGESTUTIYATI. Penggunaan Conceptual Change Text (CCT) untuk Mengurangi Miskonsepsi Siswa pada Konsep Asam Basa Di SMA Negeri 4 Tambun Selatan. SKRIPSI. Jakarta: Program Studi P…

Pengaruh penerapan model pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Explain-Observe…

Bibliografi : lembar 76-79

Pengembangan pedagogical content knowledge(PCK) calon guru kimia menggunakan …

ABSTRAK SERFIKA RAHMAWATI. Pengembangan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Calon Guru Kimia Menggunakan Content Representation (CoRe) Framework dan Pedagogical and Professional-Experience Reperto…