Pembelajaran berbicara bahasa Prancis anak usia 6 -12 tahun dengan media audi…

Bibliografi : 98-102

Peningkatan kemampuan membaca melalui pembelajaran kosakata bahasa Prancis de…

Bibliografi : lembar 86-89~No Inv.: 4921/S/Perp/13/1c

Pengajaran bahasa prancis di SMK Nusantara Wisata Respati Jakarta

ABSTRAK Vety Trisna Amelia, 2016. Pengajaran Bahasa Prancis Kelas X di SMK Nusantara Wisata Respati. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bahasa Prancis. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian berupa skripsi berjudul pengajaran bahasa Prancis di SMK Nusantara Wisata Respati Jakarta ditujukan sebagai salah satu syarat kelulusan di Program Studi Pendidikan Ba…

Materi pembelajaran pada situs www.frenchassistant.com sebagai bahan ajar pen…

ABSTRAK LIESA SURTIKANTI. 2016. Materi Pembelajaran Pada Situs www.frenchassistant.com Sebagai Bahan Ajar Pendukung Mata Pelajaran Bahasa Prancis Kelas X SMA St. Fransiskus 2 Jakarta. Skripsi. Program Studi Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Bahasa Prancis merupakan salah satu mata pelajaran bahasa asing pilihan di SMA St. Fransiskus 2 Jakarta. Dalam proses …

Peningkatan keterampilan menulis Bahasa Prancis melalui strategi pembelajaran…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 274 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17972

Peningkatan hasil belajar kemampuan menulis Bahasa Prancis pada siswa kelas X…

ABSTRAK Anggita Yolanda. 2018. Peningkatan Hasil Belajar Kemampuan menulis Bahasa Prancis pada Siswa Kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta Melalui Metode Task Based Learning, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian Tindakan ini bertujuan meningkatkan hasil belajar kemampuan menulis bahasa Prancis siswa kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta melalui model Pembelajaran B…

Peningkatan kemampuan menulis Bahasa Prancis melalui pendekatan aksional pada…

ABSTRAK Skripsi ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta didik kelas X MIA 2 di SMA Negeri 86 Jakarta melalui penerapan pendekatan aksional. Dalam proses pembelajaran dengan pendekatan aksional terdapat tiga langkah operasional, yaitu : 1) Tâche préliminaire, 2) Phase de la réalisation, dan 3) Retour sur la forme. Penelitian ini b…

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk mening…

ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan kemampuan membaca bahasa Prancis pada siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Tata Boga SMK Kharismawita 2 Jakarta Selatan. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah group investigation. Model group investigation merupakan model pem…

Peningkatan hasil belajar menulis bahasa Prancis siswa kelas XI Akomodasi Per…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 250 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15390

Pemaparan aspek tata bahasa dalam buku ajar Tendance 1 pada pengajaran dengan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 82 lembar ; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14866