Bibliografi : lembar 44-46
Bibliografi : lembar 95-97
Bibliografi : hlm. 86-91
PEMANFAATAN FLASHCARD SEBAGAI MEDIUM BERCERITA BAGI SISWA SD KELAS RENDAH (2016) Niser ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pemanfaatan flashcard sebagai medium bercerita bagi siswa SD kelas rendah dengan menggunakan tiga prosedur, yaitu persiapan sebelum menggunakan media, kegiatan selama menggunakan media, dan tindak lanjut. Penelitian dilakukan di SD Nege…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PROGRAM FLASH TENTANG MAKANAN BERGIZI SEIMBANG TERHADAP PENGETAHUAN IBU-IBU YANG MEMILIKI ANAK BALITA MELLY LUTHFIYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh penggunaan media program flash tentang makanan bergizi seimbang terhadap pengetahuan ibu-ibu yang memiliki anak balita. Penelitian ini dilakukan di 2 posyandu yaitu Posyandu…
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA TEKNIK DASAR ANIMASI 2D BERBASIS FLASH DI SMKN 1 LELEA FAUZIA RESTY MAYUSA ABSTRAK Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan yaitu rendahnya penguasaan materi Teknik Dasar Animasi 2D dan keterbatasan waktu guru dalam mengajarkan materi Teknik Dasar Animasi 2D. Hal ini dikarenakan media belajar yang belum optimal dan waktu pembelajaran bersama…
Bibliografi : lembar 79-82
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PROGRAM FLASH TENTANG MAKANAN BERGIZI SEIMBANG UNTUK BALITA TERHADAP PENGETAHUAN KADER POSYANDU VIDYA NANDASARI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media program flash dalam menerapkan model pendidikan berbasis pemberdayaan masyarakat untuk pengembangan pengetahuan ibu melalui kader posyandu tentang pembentukan kesukaan anak terha…
Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas V Melalui Penggunaan Media Action Verb Flashcard (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan) (2016) NILASARY ABSTRAK Meningkatkan pemahaman kosakata bahasa inggris melalui penggunaan media action verb flashcard dalam pembelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas V SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan…
ABSTRAK RINNY IRIANTI, Pengembangan Media Pembelajaran CDI Biologi Berbasis Adobe Flash Professional CC 2015 Pada Materi Sistem Saraf di SMA Negeri 102 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif dapat membuat siswa lebih mudah memah…