HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG BELAJAR KELOMPOK DENGAN HASIL BELAJAR IPA KELAS III SD KELURAHAN PERWIRA BEKASI UTARA (2016) Destalia Dianning Putri ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang belajar kelompok dengan hasil belajar IPA di kelas III Sekolah Dasar di Kelurahan Perwira Bekasi Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kua…
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Saintifik pada Materi Perubahan Lingkungan Fisik di Kelas IV SDN Sukapura 02 Jakarta Utara (2016) Nur Islamiyati ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningktakan hasil belajar pada ranah kognitif dalam pelajaran IPA melalui pendekatan saintifik. Penelitian ini dilakukan di SDN Sukapura 02 Jakarta Utara. Pada semester II tahun ajaram 201…
PENGARUH PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD (Studi Eksperimen di SD Kelurahan Bojong Gede Kabupaten Bogor) (2016) Syifa Hannin Putri ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penilaian portofolio terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III. Penelitian ini dilaksanakan di SD Muhammadiyah Kelurahan Bojong Gede Kabupaten Bogor. Waktu penelitian adalah …
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARING CYCLE 5E PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA KELAS V SDN MENTENG ATAS 14 PAGI SETIABUDI JAKARTA SELATAN DHIYA RHAKA PUTRI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa melalui penerapan model Learning Cycle 5e pada siswa kelas V SDN Menteng Atas 14 Pagi Setiabudi Jakarta Selatan. Penelitian ini dilaks…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD KELURAHAN MALAKA SARI JAKARTA TIMUR ANDIANI YULIANTI ABSTRAK Penelitian eksprimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Kelurahan Malaka Sari Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian in…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA (Eksperimen Siswa Kelas V SDN Ciputri Kecamatan Kaduhejo Pandeglang Banten, 2015) WINDA AMELIA ABSTRAK Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Model pene…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MELALUI MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN GONDANGDIA 01 JAKARTA PUSAT (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Gondangdia 01 Jakarta Pusat) (2019) Siska Putri Aulia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana meningkatkan hasil belajar melalui model Siklus Belajar (Learning Cycle) 5E pada peserta didik kel…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG DAUR DAN PENGHEMATAN AIR MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat) 2016 FARAMITA ANJANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat tentang Daur dan Penghematan Air dengan menggunakan…
HUBUNGAN ANTARA KEPEDULIAN SISWA TERHADAP LINGKUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD KELURAHAN CIJANTUNG JAKARTA TIMUR (2016) Dessy Dwi Cahyani ABSTRAK Penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepedulian siswa terhadap lingkungan dengan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Kelurahan Cijantung Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV …