UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK (Penelitian Tindakan Kelas di RA Uswatun Hasanah, Jatinegara, Jakarta Timur) (2016) Nur Mahfuzoh ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan bermain balok. Penelitian ini dilaksanakan di PRA Uswatun Hasanah Jakarta Timur p…
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN MEDIA GAMBAR SENSORIAL (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok Bermain Al-Azhar 6 Sentra Primer, Jakarta Timur) (2016) Livia Suhandina ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode tanya jawab dengan media gambar sensorial, dengan subjek penelitian …
Permainan Matching untuk Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun (Kajian Pustaka) Oleh : Turobu Syifa ABSTRAK Kajian pustaka ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bermain matching dengan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun meliputi kemampuan komunikasi dan kognitif anak usia dini. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka. Analisis yang digunakan dalam kajian pustaka adalah a…
ABSTRAK Dita Eka Wulandari. 2016. Efektivitas Strategi Pembelajaran aktif Firing Line dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMAN 2 Cikampek kelas X tahun ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMAN 2 Cikampek dalam pelajaran berbicara bahasa Jepang metode yang digunakan ialah meto…
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE (Penelitian Tindakan Kelas di Madrasyah ibtidaiyah Nahdlatul Wathan Mertakpaok Desa Mekar bersatu Kec. Batukliang Lombok tengah NTB ) NURUL MUTTAQIEN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan teknik pembelajaran Pict…