Bibliografi : lembar 82-88
Bibliografi : lembar 77-78
Bibliografi : lembar 112-114
Bibliografi : lembar 71-75
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk berupa panduan pelatihan menggunakan fase dan strategi self-regulated learning untuk mereduksi prokrastinasi akademik pada peserta didik Sekolah Menengah Atas (SMA). Produk yang dikembangkan terbagi menjadi dua jenis yang saling berkaitan yaitu buku panduan pelaksanaan untuk guru BK dan buku panduan yang berisi materi dan lembar kerja…
Bibliografi : lembar 57-58
Bibliografi : lembar 122-127
Bibliografi : lembar 240-271