Pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CO…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (CORE) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 149 Jakarta. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII pada pokok bahasan lingkaran Penelitian ini menggunakan quasi experiment (eksperimen semu) dengan desain pretest post-test control grup design. Pengambilan sampel mengg…

Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menerapkan mode…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII-D SMPN 139 Jakarta dengan menerapkan model pembelajaran CMP pada materi Teorema Pythagoras. Kemampuan penalaran matematis siswa dapat ditinjau berdasarkan enam indikator penalaran, yaitu mengajukan dugaan; melakukan manipulasi matematika, menarik kesimpulan, menyusun bukti; memberikan alasan atau bukti…

Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui model problem …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 401 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21232

Analisis korelasi Penalaran Adaptif Matematis (PAM) dan literasi sains terhad…

Bibliografi : lembar 83-85

Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui model pembelaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 361 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20436

Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui model pembelaj…

ABSTRAK CHINDY LISTIA UTAMI. Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Treffinger pada Materi SPLDV di Kelas VIII-1 SMPN 3 Tangerang Selatan. Di bawah bimbingan Pinta Deniyanti Sampoerno, Lukman El Hakim. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa melalui model pemb…

Pengaruh Scientific Creative Reasoning Worksheet (SCSRW) pada project based l…

PENGARUH SCIENTIFIC CREATIVE REASONING WORKSHEET (SCSRW) PADA PROJECT BASED LEARNING DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP SCIENTIFIC REASONING SKILLS SISWA SMA Abstrak. Sejak abad 21, keterampilan berfikir kreatif ilmiah dan penalaran ilmiah akan menunjang siswa dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja dengan baik. Salah satu cara dengan penerapan lembar kerja berbasis proyek yang memfasilit…

Pengaruh penalaran moral, sensitivitas etika dan pemahaman kode etik profesi …

Biblioggrafi : hlm. 109-111

Pengaruh strategi pembelajaran dan self efficacy belief terhadap kemampuan pe…

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN SELF EFFICACY BELIEF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN IPA : STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM SOLVING Annisa Nurul Aini, Mohamad Syarif Sumantri, Wardani Rahayu nurulainiannisa@gmail.com Pendidikan Dasar. Universitas Negeri Jakarta. ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran CPS (Creative Problem Solvin…

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan penalar…

Bibliografi hlm. : 144-149