Materi keterampilan berbicara dalam buku teks pelajaran bahasa Jerman Netzwer…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 157 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5476

Tingkat keidiomatisan idiom dengan unsur pembentuk "Gesicht" dalam bahasa Jer…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan persamaan dan perbedaan makna idiomatis dan tingkat keidiomatisan idiom dengan unsur pembentuk “Gesicht” dalam bahasa Jerman dan “muka” dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Kualitatif dengan Metode Deskriptif. Teknik penelitian yang digunakan adalah Studi Pustaka. Data dalam penelitian ini adalah 28 idiom bahasa Je…

jenis-jenis teks (textsorten) dalam buku ajar grub dich!

ABSTRAK Rafika Robbyanti. Jenis-Jenis Teks dalam Buku Ajar Grüß Dich!. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Mei 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang jenis-jenis teks (Textsorten) yang terdapat pada buku ajar Grüß Dich! karya Helmi Rosana dan Willia Sjarief. Data yang diteliti berupa…

Peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jeman melalui metode pembelajaran b…

Bibliografi : lembar 146-150

Interjeksi dan maknanya dalam komik "Das Doppelte Lottchen" karya Isabel Kreitz

Bibliografi hlm. : 102

Latar dalam Kinderroman "Oma! Schreit der Frieder" karya Gudrun Mebs

Bibliografi : hlm. 112-113

Pengaruh Lerntagebuch terhadap hasil belajar keterampilan menulis Bahasa Jerm…

Bibliografi : hlm. 45-46

Pengaruh permainan Pantomime terhadap hasil belajar penguasaan kosakata siswa…

Bibliografi : lembar 38-40

Model pembelajaran Grammatik Akkusativobjekt Bahasa Jerman dengan menggunakan…

Bibliografi hlm. : 55-56