ABSTRAK Reni Santia: Sinonim Kata dan Maknanya dalam Al-Quran Surat Annisa. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan tentang Sinonim Kata dan Maknanya dalam Al-Quran Surat Annisa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan mengan…
Bibliografi : hlm. 174-180
ABSTRAK Angga Nugraha ( 2115121414 ). 2016. Makna Ideasional dalam Rubrik Sosial Politik pada Surat Kabar Nasional dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang penggunaan Makna Ideasional pada surat kab…
ABSTRAK Astri Novita. 2016. Penggunaan Eufemisme pada Teks Berita Koran di Koran Sindo dan Jawa Pos dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Teks Berita Siswa SMA Kelas XII. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bentuk, bidang, dan fungsi euf…
ABSTRAK Umi Hanik: Na’ibul Fa’il dan Sebab Maknawi Penghapusan Fa’il dalam Surat Al An’am dan Al A’rof serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Ilmu Nahwu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan deskripsi yang jelas mengenai Na’ibul Fa’il dan Penyebab Penghapusan…
ABSTRAK RIENDHA MEILUNA. Hubungan Antara Media Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Surat Menyurat Indonesia di SMK Pelita Tiga Jakarta, Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara pengguna…
ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji tentang peningkatan keterampilan menulis surat undangan melalui Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) pada siswa kelas V SDN Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat sebanyak 24 orang, terdiri dari 9 orang siswa dan 15 or…
Bibliografi : lembar 74-75