ABSTRAK Dewi Aristiyana Peningkatan Penggunaan Kata Ganti dalam Kata Kerja Bahasa Arab dengan Metode Cooperative Learning tipe Make A Match pada Siswa di MTsN.20 Jakarta. Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. April 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan has…
ABSTRAK Nanda Triwahyuni : Hubungan Antara Kegiatan Berbahasa dan Pemerolehan Kosakata Arab di Pondok Pesantren Jam’iyyah Islamiyyah Tangerang. Skripsi, Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Januari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kegiatan berbahasa dan pemerolehan kosakata Arab di Pondok Pesantren Jam’iyyah Isl…
Bibliografi : lembar 174-178
ABSTRAK Andila Atmadja. 2016. Profil Kosakata dalam Teks Membaca UN (Ujian Nasional) 2015 di Sekolah Menengah Atas. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi profil kosakata di dalam teks membaca UN Bahasa Inggris tahun 2015 untuk Sekolah Menengah Atas. Analisa isi digunakan sebagai…
ABSTRAK Annisa Fitriani. 2016. Analisis Makna Kata Sifat Amai Sebagai Polisemi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jepang. Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Dalam bahasa Jepang tidak sedikit kata yang merupakan polisemi, yaitu kata yang memiliki makna lebih dari satu dan antar makna memiliki tautannya. Polisemi mengharuskan para pemb…
ABSTRAK NABILAH FILDZAH :Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran "Word Square"Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswi Kelas 7 MTs YAPINK Tambun Bekasi.Skripsi, Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Juni 2016 Penelitian ini dilaksanakan di MTsYAPINK Tambun Bekasi, pada tahun ajaran 2015-2016, yang dimulai dari bulan April 2016 samp…
Bibliografi : hlm. 109-111
Bibliografi : hlm. 129-133
Bibliografi : hlm. 41-42