Bibliopgrafi : hlm. 107
Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh antara efikasi diri dan regulasi diri dalam belajar terhadap prestasi belajar pada siswa kelas X SMKS 3 taman siswa jakarta pusat. Penelitian ini dilaksanakan selama dua bulan, yaitu bulan Mei-Juni 2018. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMKS 3 Taman Siswa J…
Bibliografi : hlm. 101-106
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Project Based Learning dalam bimbingan klasikal untuk meningkatkan tanggung jawab siswa kelas XII di SMKN 5 Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pretest-posttest nonequivalent group design. Sampel penelitian sebanyak 49 siswa, diambil dengan menggunakan teknik nonprobabilitas sampling. Pengukuran pada peneli…
Bibliografi : lembar 153-155
Bibliografi : lembar 95-100