Bibliografi : lembar 89-90~No Inv.: 5420/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 99-100~No Inv.: 1868/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 37-38~No Inv.: 378/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 68-69 No Inv.: 362/S/Perp/15/1c
Bibliografi : Lembar 39-40
Bibliografi : lembar 61-62
KONSEP FPB DAN KPK PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DI KELURAHAN KEBON BAWANG JAKARTA UTARA (Studi Eksperimen di SDN Kebon Bawang 05 Pagi Jakarta Utara) (2016) Fanisia Dewi Fitria ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap pemahaman konsep FPB dan KPK pada siswa kelas IV SD. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN di…
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS V SD NEGERI DI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR (2016) Marce Yopa ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas V SD Negeri di Kelurahan Jakarta Timur. …