Bibliografi : lembar 67-68
Bibliografi : lembar 398-404
RINGKASAN Penelitian ini dilaksanakan di SDIT AL-KAMIL dengan menggunakan metode Action Research dari Kemmis dan Taggart. Subjek penelitian ini adalah dua orang siswa kelas 1 sekolah dasar. Instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk validasi instrumen penelitian ini menggunakan pendapat pakar. Sedangkan teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini …
KHUSNUL LAELY ABSTRACT This study aims to determine whether the media card images can improve the ability to read the beginning of group B Bustanul Athfal 'Aisyiyah Kalinegoro Mertoyudan Magelang and describe the process of taking the picture card media. This research is a classroom action research. The data was collected by conducting oral tests, observation, and field notes. Media used the …
Bibliografi : lembar 121-125
PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA TULIS PERMULAAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA WAYANG ABJAD KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan di TK Dwi Jaya Marga, Tabanan-Bali, 2013) NI GUSTI AYU MADE YENI LESTARI ABSTRACT This research is aimed at analyzing and explaining the implementation of the activities play with contextual alphabet media puppets to improve literacy beginning child. This research was carried ou…
Bibliografi : lembar 111-114
IRRA DWIPURWITA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memahami bacaan melalui teknik pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di SMA. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan yang dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 12 Jakarta sejak Januari 2013 sampai dengan Juli 2013.Penelitian ini menerapkan teknik pembelajaran Cooperative Integrated R…