Bibliografi : lembar 82-83~No Inv.: 786/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 113-115~No Inv.: 800/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 101-102~No Inv.: 297/S/Perp/14/1c
Bibliografi : hlm. 79-83
ABSTRAK Penelitian ini membahas mengenai efektivitas metode ceramah pada pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 99 Jakarta dengan studi kasus di kelas XE, XI IPS 3 dan XII IPS 2. Bagaimana penerapan metode ceramah di dalam kelas khususnya pada mata pelajaran sosiologi,dan apakah pengaplikasian metode ceramah dalam pembelajaran sosiologi yang digunakan oleh guru dalam kegiatan belajar mengajar …
ABSTRAK OTI MAULIDIA. 8115080446. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Mengelola Dana Kas Kecil Kelas XI SMK Negeri 10 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
ABSTRAK ALI IMRON, Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Digital Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif STAD Pada Kelas X RPL Di SMK Jakarta 1. Pembimbing Dr. Yuliatri Sastrawijaya, M.Pd dan Drs. Budjari, M.Pd. Penelitian ini adalah bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa serta membangun suatu motivasi dan organisasi belajar di dalam diri siswa melalui diskusi atau belajar k…
Bibliografi : lembar 59-60~No Inv.: 1794/S/Perp/13/1c
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan, menggambarkan, memaparkan dan memperoleh informasi secara mendalam tentang kemampuan komunikasi interpersonal anak dengan gangguan autisme. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa …
Bibliografi : lembar 49~No Inv.: 5458/S/Perp/14/1c