~Bibliografi : lembar 176-180
~Bibliografi : lembar 155-158
~Bibliografi : lembar 146-152
~Bibliografi : lembar 357-361
~Bibliografi : lembar 139-143
~Bibliografi : lembar 122-127
~Bibliografi : lembar 379-386
~Bibliografi : lembar 383-389
Latar belakang penelitian ini adalah pendidikan karakter di sekolah belum menerapkan pendidikan karakter secara terprogram. Siswa memiki banyak waktu luang sepulang dari sekolah, pemanfaatan waktu yang kurang efektif, kecenderungan menggunakan gadget , serta orangtua siswa yang sibuk. Maka dibutuhkan pendidikan formal yang menjawab kebutuhan ini serta pendidikan perlu direorganisasi dan direori…
Bibliografi : lembar 150-163