Bibliografi : lembar 67-68
Bibliografi : lembar 50-52
Bibliografi : lembar 81-87
Bibliografi : lembar 54
Bibliografi : lembar 50
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran membaca melalui multimedia di dalam ruang kelas atau secara klasikal dan apakah terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa Taman Kanak-kanak kelompok B setelah diberikan kegiatan pembelajaran dengan multimedia. Penelitian ini dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Kristen Anugerah Jakarta dengan subjek pene…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SDN DEPOK JAYA 1 KOTA DEPOK LIA RIZKIYAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaranproblem based learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan. Penelitian dilakukan melalui penelitian tindak…
Bibliografi : lembar 102-103~No Inv.: 4550/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 57~No Inv.: 3243/S/Perp/13/1c