RINGKASAN Tenaga pendidik merupakan salah satu penentu keberhasilan pelaksanaan pendidikan di lembaga pendidikan. Untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas diperlukan tenaga pendidik yang berkinerja tinggi. Tenaga pendidik dengan kinerja tinggi akan berusaha untuk menunjukkan prestasi yang lebih tinggi guna meningkatkan kualitas mengajarnya sehingga mutu pembelajaran semakin meningkat…
ABSTRAK Retno Dwijayanti. 2015. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Jepang Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Jakarta. Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah-masalah yang muncul dalam pembelajaran bahasa Jepang khususnya pada siswa kelas XI SMA Negeri 16 Jakarta. Berdasa…
ABSTRACT Sri Lestari Romadhoni. 2016. The effectiveness of the use of media memory-spiel game to improve vocabulary in learning Japanese. (Research Experiments Against Class XI student of SMK Sahid Jakarta). Essay. Japanese Language Study Program, Japanese Language Department, Faculty of Language and Art, State University of Jakarta. Many factors led to the inability of students to absorb …
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PENELITIAN TINDAKAN DI SMP KOLESE KANISIUS, JAKARTA TAHUN AJARAN 2014-2015 JATUH PADMI ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek (cerpen) siswa kelas VII SMP Kolese Kanisius Jakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui pendekatan kontekstual baik proses maupun hasil belajar. Pen…
Bibliografi : lembar 211-213
KREATIVITAS SENI MOZAIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawa Badak Utara 11 Jakarta Utara) (2016) Septi Kusumaningrum ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas seni mozaik melalui pendekatan kontekstual di kelas IV SDN Rawa Badak Utara 11 Jakarta Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Rawa Badak Utara Jaka…
Bibliografi : lembar 92-93~No Inv.: 1882/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar viii
Bibliografi : lembar 11
Bibliografi : lembar 118-119~No Inv.: 5436/S/Perp/14/1c