Bibliografi : lembar 114-115
Bibliografi : lembar 125-126
Bibliografi : hlm. 144-152
Bibliografi : hlm. 128-133
Bibliografi : hlm. 85-89
Bibliografi : hlm. 84-90
Bibliografi : lembar 88-92
Bibliografi : hlm. 171-177
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY & THINK PAIRE SHARE) DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X IPA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT REDOKS (2016) ITA ROSLITA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model Team Assisted Individually (TAI) dan Think Paire Share (TPS). (2) Perbedaan hasil bel…