Bibliografi : hlm. 174-180
Bibliografi : lembar 144-147
Bibliografi : lembar 148-157
PENGARUH SIKAP ILMIAH, KEMAMPUAN NUMERIK DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA (Studi Kausal di SMA Negeri Kabupaten Lampung Timur) THE EFFECT OF SCIENTIFIC ATTITUDES, NUMERICAL ABILITY, AND GENERIC SCIENCE SKILLS TOWARD STUDENT’S CHEMISTRY ACHIEVEMENT (Causal Research at State High School in Kabupaten Lampung Timur) Devie Ambarwati ABSTRACT The aim of the r…
ABSTRAK DITTA SEPTIYANI. 2016. Instruksi Guru untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kelas difungsikan sebagai instruksi guru dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk Siswa SMA. Interaksi kelas selama pembelajaran bahasa Inggr…
ABSTRAK RIZKY MULYANI. 2016. Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Keterampilan Terintegrasi di Dalam kegiatan pembelajaran Mata Kuliah English for Business Communication di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Negeri Jakarta (Sebuah Penelitian Survei). Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Penelitian ini b…
ABSTRAK NOVITA PUSPITA SARI. 2016. Penggunaan Konjungsi dalam Keterampilan Berdiskusi Siswa Kelas VIII SMP Labschool Jakarta. Skripsi. Jakarta: program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan konjungsi dalam keterampilan berdiskusi siswa. Penelitian ini dil…
ABSTRAK PUTRI ADITYA ENGGARWATI. 2016. Pengaruh Model Time Token Arends dengan Media Komik terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Kelas VII di SMP PGRI Surya Kencana Cileungsi. Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Time Token Arends dengan Media Komik terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Kela…
Bibliografi : lembar 58-59 ABSTRAK SAKUNTALA ALFIYAH. Penerapan Metode Cooperative Learning Model Paired Storytelling Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas VIII di MTsN 2 Jakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa arab, Fakultas Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk mendeskripsikan pe…