Peningkatan kemampuan menulis narasi melalui pendekatan whole language : acti…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 215 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5191

Hubungan berpikir kreatif dan kemampuan membaca pemahaman dengan kemampuan me…

RINGKASAN 1. Pendahuluan Pendidikan di Indonesia menempatkan Bahasa Indonesia sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di sekolah mulai dari pendidikan dasar, menengah hingga pendidikan tinggi. Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa pengantar pendidikan di setiap jenis jenjang pendidikan. Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional, serta memega…

Peningkatan kemampuan menulis paragraf melalui penerapan model logika proposi…

Bibliografi : lembar 177-180

Peningkatan kemampuan menulis cerita pendek melalui pendekatan kontekstual : …

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PENELITIAN TINDAKAN DI SMP KOLESE KANISIUS, JAKARTA TAHUN AJARAN 2014-2015 JATUH PADMI ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek (cerpen) siswa kelas VII SMP Kolese Kanisius Jakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui pendekatan kontekstual baik proses maupun hasil belajar. Pen…

Pengaruh bermain melukis dengan jari (finger painting) terhadap kemampuan men…

PENGARUH BERMAIN FINGER PAINTING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS AWAL ANAK USIA 5-6 TAHUN (Penelitian Eksperimen di TK Islam Mardiyatullah, Jakarta Timur) Siti Nur Al-Baniah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai pengaruh bermain finger painting terhadap kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Islam Mardiyatullah , Kampung Raw…

Pengaruh menggambar terhadap kemampuan menulis permulaan anak usia 5-6 tahun …

PENGARUH MENGGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN (Studi Eksperimen di TK Aisyiyah 21 Rawamangun, Jakarta Timur) (2015) Rizka Chairunnisa (Jurusan PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, UNJ) Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh menggambar terhadap kemampuan menulis permulaan anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan ada…

Pengaruh metode guided note taking(GNT) terhadap kemampuan menulis teks pantu…

ABSTRACT Linda Jayanti. Pengaruh Metode Guided Note Taking (GNT) terhadap Kemampuan Menulis Teks Pantun pada Siswa Kelas XI Di SMK Kampung Jawa, Percetakan Negara, Johar Baru, Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Februari 2016. his study aims to determine the effect Guided Method Note Taking (GNT) to…

Pengaruh metode roler picture (Role playing dan picture and picture) terhadap…

ABSTRAK RAHAULIANISFULAHSABATHINI.PengaruhMetodeRolerPicture(Role Playing dan Pictureand Picture)Terhadap Kemampuan MenulisTeks CeritaPendekSiswaKelasVIISMP Negeri99JakartaTimur.Skripsi. Jakarta:Program StudiPendidikanBahasadanSastraIndonesia.Fakultas BahasadanSeni.UniversitasNegeriJakarta.Juli.2016 Penelitian inibertujuan untuk mengetahuiadaatau tidak ada pengaruhmetodeRolerPicture(Role…

Pengaruh metode pembelajaran dan gaya kognitif terhadap kemampuan menulis des…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA INGGRIS (Penelitian Eksperimen di STKIP Hamzanwadi Selong Lombok Timur NTB 2014/2015) SYAMSUL IRFAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh metode pembelajaran (inquiry dan modeling) dan gaya kognitif (filed-independent dan filed-dependent) terhadap kemampuan menulis deskripsi bahasa I…

Pengaruh media film animasi pendek terhadap kemampuan menulis teks narasi (ce…

Bibliografi : lembar 229-230