Bibliografi : hlm. 219-224
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PENELITIAN TINDAKAN DI SMP KOLESE KANISIUS, JAKARTA TAHUN AJARAN 2014-2015 JATUH PADMI ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek (cerpen) siswa kelas VII SMP Kolese Kanisius Jakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui pendekatan kontekstual baik proses maupun hasil belajar. Pen…
KREATIVITAS SENI MOZAIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawa Badak Utara 11 Jakarta Utara) (2016) Septi Kusumaningrum ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas seni mozaik melalui pendekatan kontekstual di kelas IV SDN Rawa Badak Utara 11 Jakarta Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Rawa Badak Utara Jaka…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK SISWA KELAS IV SD (2016) CITRA DWI LESTARI ABSTRAK Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar IPS berbasis pendekatan kontekstual untuk siswa kelas IV sekolah dasar berjudul Mengenal Kegiatan Ekonomi. Bahan ajar berisikan materi mengenai kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya al…
PENINGKATAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN BENDUNGAN HILIR 01 JAKARTA PUSAT (2017) Riri Agustin ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan logika matematika melalui pendekatan pembelajaran kontekstual pada peserta didik kelas III SDN Bendungan Hilir 01 Jakarta Pusat. Subjek penelitian i…
ABSTRAK Lindrie Piranti. Pengembangan Buku Referensi berbasis Multi Representasi dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Kalor dan Termodinamika. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan buku referensi berbasis multi representasi dengan…
ABSTRAK DINI MARIN SANI. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berupa CD Pembelajaran pada Pokok Bahasan Pola, Barisan, dan Deret Bilangan dengan Pendekatan Kontekstual di Kelas IX. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan menghasilkan CD pembelajaran interaktif dengan …
Bibliografi : lembar 92-95
Bibliografi : lembar 105-107
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAKNA KOSAKATA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III SDN PEKAYON 16 PAGI KECAMATAN PASAR REBO JAKARTA TIMUR PUTRI ALIFIA NURJANAH ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman makna kosakata melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas III SDN Pekayon 16 Pagi Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur sebanyak 30 orang sisw…