Pengaruh metode group investigation terhadap kemampuan menulis teks laporan h…

ABSTRAK Marttety, Pengaruh Metode Goup Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Jakarta. Skripsi. Jakarta; Fakultas Bahasa dan Seni. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Group Investigation terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi siswa…

Pengaruh metode Coopperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhad…

vi ABSTRAK NITA ERNITA. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII SMP 2 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juli. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metodeCooperative Integrated Readin…

Pengaruh metode guided note taking(GNT) terhadap kemampuan menulis teks pantu…

ABSTRACT Linda Jayanti. Pengaruh Metode Guided Note Taking (GNT) terhadap Kemampuan Menulis Teks Pantun pada Siswa Kelas XI Di SMK Kampung Jawa, Percetakan Negara, Johar Baru, Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta : Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Februari 2016. his study aims to determine the effect Guided Method Note Taking (GNT) to…

Pengaruh media film animasi pendek terhadap kemampuan menulis teks narasi (ce…

Bibliografi : lembar 229-230

Pengaruh metode team assisted individualization dengan media sandi morse dan …

ABSTRAK FAUZI AFRIANSYAH. Pengaruh Metode Team Assisted Individualization dengan Media Sandi Morse dan Gambar Berseri Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Moral/Fabel Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 36 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juni. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk men…

Pengaruh teknik pembelajaran teratai dengan media audiovisual terhadap kemamp…

ABSTRAK ASMAWATI.2016. Pengaruh Teknik Pembelajaran Teratai (Terjun Amati dan Rangkai) dengan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi pada Kelas VII SMP Negeri 231 Jakarta.Skripsi. Bahasa dan sastra indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni.Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh teknik pembelajaran teratai (terjun am…

Pengaruh metode Think pair share dengan media video terhadap kemampuan menuli…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 159 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18101

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teams games tournament terhadap kemamp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 204 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18116

Pengembangan model pembelajaran keterampilan menulis teks anekdot dengan stra…

Bibliografi : lembar 115-118

Pengembangan video pembelajaran mata pelajaran seni budaya dan keterampilan u…

ABSTRAK Gusti ngurah ariska putra, Pengembangan Media Video Pengembangan Video Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya Dan Keterampilan Untuk Siswa SMPN 8 Depok. Skripsi, Jakarta: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang menyeluruh dan detail mengenai proses pengembangan medi…