Bibliografi : lembar 87-94
Bibliografi : lembar 62-63
Bibliografi : hlm. 205-215
Judul Tambahan : Tahun ke-1 dari rencana 2 tahun Bibliografi : lembar 52-53
Bibliografi : lembar 73
Bibliografi : lembar 127-130
Bibliografi : lembar 46-48
Bibliografi : lembar 117-119
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses peneliti dalam mengembangkan sebuah model pembelajaran ekonomi berbasis teori kecerdasan majemuk (multiple intelligence) di SMA Negeri 4 Jakarta, Menilai validasi model baik secara isi, penyajian dan bahasa, memetakan kecerdasan siswa berbasis teori kecerdasan majemuk, mengetahui perbedaan pada aspek hasil belajar, kecepatan pemahaman, dan …