MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA MELALUI KEGIATAN BERMAINPADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Tunarungu Kelas III di SLB Negeri 6 Jakarta) (2016) Tiya Widiyanti ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi mengenai upaya peningakatan hasil belajar matematika soal cerita melalui kegiatan bermain pada peserta didik tun…
Bibliografi : lembar 156-159~No Inv.: 5753/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 101-103~No Inv.: 4587/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 99-101~No Inv.: 4580/S/Perp/13/1c
MENINGKATKAN PENGUCAPAN BUNYI VELAR DENGAN PENGGUNAAN SOFTWARE LUMISONIC (Single Subject Research di SLB Mekar Sari 1 Cibinong) (2013) Devi Rosa Oktavia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengucapan bunyi velar /g/ melalui penggunaan software lumisonic terhadap siswi tunarungu kelas III. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai dengan Juni 2013. Subjek dalam pene…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GARIS BILANGAN BERGAMBAR BAGI PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS II (Penelitian Tindakan Kelas di SLBN 2 Jakarta) (2016) Apuza ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika operasi hitung penjumlahan menggunakan media garis bilangan bergambar bagi peserta didik tunarungu kelas II di SLBN 2 Jak…
Bibliografi : lembar 135-138
Bibliografi : lembar 64-66
Bibliografi :lembar 93- 95
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembentukan fonem suprasegmental siswa tunarungu kelas TKLB 3B di TKLB Pangudi Luhur, Jakarta Barat, pada program PKPBI, Bina Wicara, dan kegiatan membaca di kelas, meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan…