Bibliografi : lembar 132-133
Bibliografi : lembar 144-148
Bibliografi : hlm. 75-78
ABSTRAK Suci Nurannisa. 2019. Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya pada Kegiatan Ekstrakurikuler Materi Tari Ronggeng Menor di SMP Negeri 6 Kota Bekasi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Tujuan Penelitian ini adalah untuk menghasilkan deskripsi proses penerapan metode tutor sebaya yang dianggap cocok dalam pembelajaran materi T…
ABSTRAK Raynold Atmaja Suan. 2019. Pola Ritmik Gender Wayang pada Gending Tulang Lindung. Program Studi Pendidikan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Tujuan Penelitian ini untuk mendapatkan data yang akurat tentang pola ritmik Gender Wayang pada Gending Tulang Lindung, sebagai salah satu upaya pelestarian musik tradisional Indonesia. Metode Penelitian yang digunakan a…
ABSTRAK Puti Hafsah Sati. 2019. Pilihan Kata Ganti Gender dalam Panduan Penulisan Universitas. Skripsi: Jakarta, Program Studi Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penggunaan kata ganti gender non-biner atau lebih dikenal sebagai kata ganti gender pilihan telah dilakukan di berbagai platform, termasuk pedoman penulisan di sejumlah universitas di seluruh Amerik…
ABSTRAK Marini Razanah, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Berbasis Genre Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Islam Darussalam. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan…
Bibliografi : hlm. 138-141
Bibliografi : hlm. 114-117
Bibliografi hlm. : 149-151