PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ PADA MATAPELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK NEGERI 26 JAKARTA VIDYATAMA KURNIA ABSTRAK Penelitian ini untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belaj…
Bibliografi : lembar 113-115
ABSTRAK Ahmad Rofiki. Implementasi Pendidikan Multikultural Pada Mata Pelajaran Sosiologi SMA Kelas XI di SMAN 30 Jakarta. Studi Kasus: Materi Pembelajaran Sosiologi “Masyarakat Multikultural” Kelas XI SMA. Program Studi: Pendidikan Sosiologi. Jurusan: Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta 2016. Penelitian ini membahas mengenai implementasi pendidikan multikultural pa…
SURVEI KARAKTERISTIK LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN, PEMBERDAYAAN INSTRUKTUR KURSUS & DIMENSI PEMBELAJARAN ORGANISASI PADA RUMPUN KURSUS KERUMAHTANGGAAN BIDANG TATA BOGA DI DKI JAKARTA (2016) IKA YULIYANTI PUJIASTUTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui infomasi empiris tentang karakteristik LKP, pemberdayaan instruktur kursus & dimensi pembelajaran organisasi pada rumpun kursus k…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan, melakukan pengarahan, memberikan motivasi dan memberikan teladan kepada warga sekolah dalam rangka Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Muhammadiyah 28 Bekasi. Penelitian dilakukan pada bulan April 2016 hingga Juni 2016. Metode yang digunakan adalah metode deskript…
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS I SEKOLAH DASAR ( Penelitian dan Pengembangan di SDN Cijantung 03 Pagi Jakarta Timur ) MARTINA TABITA PONGALLO ABSTRAK Penelitian dan Pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan produk Lembar kegiatan siswa berbasis model pembelajaran kooperatif di kelas I SD. Penelitian ini dilakukan di SDN Cija…