Bibliografi : hlm. 57-58
Bibliografi : lembar 127-135
Bibliografi : lembar 122-129
ABSTRAK WINI MUKTI IRIANI, Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching an Learning) Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Di SMAN 15 Tangerang, Skripsi, Jakarta : Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan dua empiris tentang pengaruh pemberian pengetahuan terhadap hasil belajar siswa dalam p…
ABSTRAK Feny Kumalasari. Pengaruh Model Pembelajaran Turnamen (Learning Tournament) Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 88 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Learning Tournament terhadap hasil belajar…
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TEMA 2 (SELALU BERHEMAT ENERGI) SUB-TEMA 1. MACAM-MACAM SUMBER ENERGI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS IV SDN SUKABUNGAH 01 (2017) IWAN SETIAWAN ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik tentang penerapan pendekatan kontekstual dalam meningkatkan hasil belajar siswa SDN Sukabungah 01 pada pembelajaran IPS. Penelitian ini dilaksana…
Bibliografi : lembar Bibliografi : lembar 162-167
ABSTRACT Ima Tri Maulina. 2015. The Effectiveness of E-book Based Learning Towards Study Results of Bunpou II in Students Semester II. S1 thesis, Japanese Departement, Faculty of Language and Art, State University of Jakarta. The purpose of this research is to determine: 1) The process of learning Bunpou II by using E-book in students semester II Japanese Departement State University of…
Bibliografi : lembar 171-178
PENGGUNAAN MODEL DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP SIKAP KESEHATAN REPRODUKSI DAN HASIL BELAJAR SISTEM REPRODUKSI SISWA SMA ISOH SUKAESAH abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Pair Share (TPS), Student Team Achievement Division (STAD) dan model pembelajaran Konvensional serta interaksi model dan media pembelajaran terhadap sikap kesehata…