Bibliografi : hlm. 110-113
PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD DI KELURAHAN KEMBANGAN UTARA KECAMATAN KEMBANGAN JAKARTA BARAT (2016) NELLA FARAH DHIENA MUKHSHY ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif pada pembelajaran matematika kelas V SD. Penelitia…
Bibliografi : lembar 88-92
RINGKASAN 1. Pendahuluan Pendidikan di Indonesia menempatkan Bahasa Indonesia sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di sekolah mulai dari pendidikan dasar, menengah hingga pendidikan tinggi. Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa pengantar pendidikan di setiap jenis jenjang pendidikan. Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional, serta memega…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA Reihana Kapitanhitu ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhadap hasil belajar sejarah siswa SMA Pada Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperim…
Bibliorgafi : lembar 106-109