Hubungan kemampuan membaca pemahaman dan berpikir kritis dengan hasil belajar…

Bibliografi : lembar 143-145

Hubungan antara konsep diri dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPS…

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 23 JEPPE’E KABUPATEN BONE SULAWESI SELATAN NUR SRI WARDANI ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan antara konsep diri dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPS siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan teknik analisis regresi d…

Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) terhadap…

ABSTRAK Ida Farida, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPIT AL-Halimiyah Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan IPS, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (PJBL) terhadap …

Peningkatan hasil belajar IPS melalui strategi discovery learning di kelas IV…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 169 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 185

Pengaruh latar belakang pendidikan orang tua dan pola asuh terhadap hasil bel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xlii, 282 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2531

Pengaruh metode pembelajaran dan konsep diri terhadap hasil belajar IPS : pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 228 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 210

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe studen…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS V SDN CIPINANG MELAYU 05 PAGI JAKARTA TIMUR (2016) Rifqi Azmi ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe student team achievement division (STAD) Penelitian dilaksanakan pada bulan Januari sampai Febr…

Hubungan efikasi diri dan motivasi belajar dengan hasil belajar IPS kelas V S…

Bibliografi : lembar 104-106

Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode kooperatif dengan teknik group i…

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses dan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial melalui metode kooperatif dengan teknik Group Investigation. Model penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Taggart dengan subyek penelitian adalah 27 siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Pondok Kopi 02. Penelitian ini dilakukan dari Januari 2016 sampai Maret 2016. Penelitian ini…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe pictu…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Picture And Picture di Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara Yohannes Padomuan Manurung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe picture and picture di …