Perbedaan hasil belajar tema alltagsleben dengan menggunakan rallyspiel wurfe…

ABSTRAK MARVIN HENDRY DOOM. Perbedaan Hasil Belajar Berbicara Tema Alltagsleben dengan Menggunakan permainan Rallyespiel dan Würfelspiel pada Siswa SMAN 26 Jakarta Kelas XI. Skripsi, Jurusan Bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai perbedaan hasil belajar berbicara tema Alltagsleben antara siswa …

Kesantunan dalam interaksi kelas di SMA Labschool Jakarta

ABSTRAK FAIZAL DANNY SASETYA. Kesantunan dalam Interaksi Kelas di SMA Labschool Jakarta. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Agustus. 2019. Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi tentang kesantunan yang digunakan dalam interaksi kelas di SMA Labschool Jakarta yang dilakukan sejak bulan Mei hingga bulan Agustus…

Pengaruh metode bermain peran (role playing) terhadap keterampilan berbicara …

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN CILEUNGSI KABUPATEN BOGOR (2019) ANDITA ISVIANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran (Role Playing) terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SD. Penelitian dilaksanakan di SDN Cileungsi 06 dan SDN Pasirangin 01, Kecamatan Cileu…

Pengembangan media quiet book untuk keterampilan berbicara siswa kelas II sek…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 163 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5296

Hubungan motivasi belajar dan kompetensi gramatikal dengan keterampilan berbi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 228 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5330

Peningkatan keterampilan berbicara dengan pendekatan saintifik pada siswa kel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 206 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5303

Pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab : studi kasus dosen berlatar …

Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi karakteristik dosen yang berlatar belakang kependidikan dan non-kependidikan dalam merancang materi, menerapkan metode, menggunakan teknologi media dan melaksanakan penilaian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data yang dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara, analisis dokumen. Hasil penelitian in…

Peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Jepang melalui metode Role play den…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 201 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5465

Pendekatan komunikatif dalam meningkatkan keterampilan berbicara : action res…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 143 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5608

Penerapan model pembelajaran keterampilan berbicara tema familie siswa SMA ke…

ABSTRAK Novita Handayani. Penerapan Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara Tema Familie Siswa SMA Kelas XI dengan Menggunakan Teknik Snowball Throwing. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Februari 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengamati penerapan model pembelajaran keterampilan berbicara tema Familie siswa SMA Kelas XI dengan menggun…