Bibliografi : lembar 147-150
~Bibliografi : lembar 140-146
Bibliografi : lembar 107-109
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran membaca melalui multimedia di dalam ruang kelas atau secara klasikal dan apakah terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa Taman Kanak-kanak kelompok B setelah diberikan kegiatan pembelajaran dengan multimedia. Penelitian ini dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Kristen Anugerah Jakarta dengan subjek pene…
Bibliografi : lembar 127-129~No Inv.: 1128/S/Perp/12/1c
Bibliografi : lembar 86~No Inv.: 1975/S/Perp/12/1c
Bibliografi : lembar 166-169~No Inv.: 931/S/Perp/12/1c
Bibliografi : lembar 59-61~No Inv.: 942/S/Perp/10/1c
Bibliografi : lembar 105-106
Bibliografi : lembar 40