Ditapis dengan
Ditemukan 301 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pemahaman"
Meningkatkan pemahaman konsep IPA melalui model pembelajaran predict-observe-…
Bibliografi : lembar 77-79
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 155 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52973
Pengembangan media pembelajaran digital scrapbook dalam keterampilan membaca …
Bibliografi : lembar 146-154
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 248 lembar : il. warna ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52701
Pengaruh penggunaan artificial intelligence dan pemahaman rules and regulatio…
Bibliografi : lembar 84-89
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 115 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52747
Analisis pemahaman konseptual siswa pada pembelajaran laju reaksi dengan mode…
Bibliografi : lembar 130-134
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 261 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52223
Pengaruh model project based learning berbantuan papan SPLDV terhadap kemampu…
Bibliografi : lembar 88-91
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 204 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52227
Pengaruh model pembelajaran simayang berbantuan LKPD interaktif terhadap kema…
Bibliografi : lembar 69-73
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 199 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52251
Implementasi etnomatematika untuk meningkatkan pemahaman matematis peserta di…
Bibliografi : lembar 136-139
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 314 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52217
Design research : mengembangkan pembelajaran dengan model project based learn…
Bibliografi : lembar 115-121
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 265 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 52225
Pengembangan media papilah untuk menstimulasi pemahaman konsep penjumlahan pa…
Bibliografi : lembar 156-160
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 247 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 51917
Model pembelajaran Collaborative Multimodal Reading Comprehension (CRMC) : pe…
Bibliografi : hlm. 203-216
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 315 hlm. : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DD 3750
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah