ABSTRAK HAPSARI KUSUMANINGTYAS. Hubungan Self-Regulated Learning dengan Prestasi Belajar Biologi Siswa SMAN 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Jakarta. 2016. Self-Regulated Learning adalah proses pengaturan diri dalam belajar pada diri siswa dengan siswa menentukan tujuan, memilih strategi untu…
ABSTRAK RUSLAN. Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Kimia di SMA Negeri 30 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar kimia siswa pada materi asam-basa menggunakan…
ABSTRAK Amelia Rizqi, Motivasi Penggunaan Smartphone iPhone di SMA Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Smartphone iPhone telah banyak digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat dan profesi. Penggunaan Smartphone iPhone saat ini dengan mudahnya dapat dijumpai di kalangan pelajar. Pe…
RINGKASAN Mohammad Revi Octrianico. Pengaruh Permainan Kelompok Dalam Mereduksi Tingkat Kejenuhan Latihan Pada Ekstrakurikuler Futsal SMAN 2 Cibinong, Kabupaten Bogor. Skripsi: Jakarta, Olahraga Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Jakarta, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh permainan kelompok dalam pemanasan terhadap kejenuhan …
Bibliografi : lembar 86-87
Bibliografi : lembar 36-41
Bibliografi : lembar 50-59
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode latihan drill dan latihan bermain serta motivasi berprestasi terhadap keterampilan smash topspin dalam tenis meja. Penelitian ini dilakukan pada atlet club tenis meja cortesa Under 15 Tahun Sumedang. Penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel terdiri dari 32 atlet. Teknik analisis data adalah anali…
Abstrak Penelitian tindakan yang dikenal dengan Istilah Action Research adalah sebuah bentuk penelitian yang ditujukan untuk menemukan pemecahan masalah yang dihadapi guru dikelas maupun dilapangan khususnya pada pembelajaran pendidikan jasmani, penelitian tindakan ini juga dapat mendorong guru dan pesera didik agar lebih kreatif dalam melakukan aktivitas belajar dan mengajar. Proses kegiatan…
Bibliografi : lembar 131-135